Page 83 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

- Sản phẩm: Hs đưa ra các cách giải quyết và giải thích từng cách giải quyết đó.

- Tổ chức thực hiện:
• Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu tình huống SGK và yêu cầu một HS đọc, yêu cầu hs
suy nghĩ và tìm ra cách giải quyết cho tình huống:

• Thực hiện nhiệm vụ: Hs đọc tình huống, suy nghĩ và trả lời
• Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. (Mọi tình huống
của hs đều được ghi nhận)
• Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài
học mới.

HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. THUẬT TOÁN TÌM KIẾM NHỊ PHÂN

- Mục tiêu:

• HS hiểu hoạt động của thuật toán tìm kiếm nhị phân
• HS mô phỏng được thuật toán tìm kiếm nhị phân qua sơ đồ khối, bảng với dữ liệu đầu
kích thước nhỏ.
- Nội dung: Gv chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc nội dung phần hoạt động đọc và trả lời các
câu hỏi vào phiếu học tập 1, 2, 3.

- Sản phẩm: Kết quả trả lời trong phiếu học tập 1, 2, 3.
- Tổ chức thực hiện:

• Chuyển giao nhiệm vụ 1 :

- GV phân nhóm hs, phát phiếu học tập.
- Gv yêu cầu các nhóm đọc phân hoạt dộng đọc và trả lời các câu hỏi trong phiếu học
tập số 1

• Thực hiện nhiệm vụ: Hs trao đổi và thảo thuận để trả lời câu hỏi trong phiếu học tập
số 1.
• Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trong nhóm trả lời, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
• Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của nhóm HS, chốt lại kiến thức
• Chuyển giao nhiệm vụ 2: Gv chiếu minh họa các bước để An tìm khách hàng tên
“Trúc” trong danh sách ở Hình 15.1 theo thuật toán tìm kiếm nhị phân

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 81