Page 51 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

 Ý nghĩa của định dạng dữ liệu kiểu phần trăm

• Chuyển giao nhiệm vụ 3:
 Yêu cầu Hs đọc SGK và tìm hiểu ý nghĩa định dạng dữ liệu ngày tháng
 Có thể thực hiện phép toán cộng, trừ cho dữ liệu kiểu ngày tháng được hay không?
• Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi của GV trên khổ giấy to.

Để đạt hiệu quả, HS thực hiện trên máy tính để thực hiện cách làm theo yêu cầu.
• Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả của nhóm. GV nhận xét chung và chốt kiến
thức cho hs

• Kết luận và nhận định:

2. TRÌNH BÀY BẢNG TÍNH

- Mục tiêu: Hs thực hiện được một số lệnh trình bày bảng tính đơn giản như chèn, thêm, ẩn,
hiện hàng hoặc cột, lệnh ghép, tách các ô tính
- Nội dung: Hs đọc nội dung để biết và hiểu ý nghĩa một số chức năng trình bày bảng tính.
Đặc biệt nhấn mạnh với lệnh gộp vùng dữ liệu

- Sản phẩm: Hs thực hiện được một số lệnh trình bày bảng tính đơn giản
- Tổ chức thực hiện

• Chuyển giao nhiệm vụ:
 Chia hs theo nhóm 2-4 em để trao đổi và thực hiện trên máy tính để thực hiện các
yêu cầu sau:
 Mở tệp Bảng tính THXanh.xlsx, mở trang tính 4. Dự kiến phân bổ cây

cho các lớp

 Thực hiện thao tác chèn 1 hàng trống giữa hàng 5,6 và hoàn thiện thêm

1 loài hoa và dữ liệu liên quan trong bảng dữ liệu
 Thực hiện thao tác xóa hàng 7.
 Ẩn cột D đến J
 Nhập dữ liệu ô B8 là “Hoa”. Thực hiện gộp các ô từ B4:B8
 Sau khi thực hiện trên máy tính, em hãy đưa ra thao tác lệnh chèn, xóa, ần, hiện

hàng và cột. Gộp các ô của một vùng dữ liệu

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 49