Page 52 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

 Sau khi trộn vùng dữ liệu B4:B8 thì địa chỉ của vùng dữ liệu được trộn là gì? Khi

trộn thì dữ liệu của ô B8 có bị mất không? Sau khi trộn ô thì ta có thể hủy trộn được
hay không? Thao tác thực hiện?
• Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện trên máy tính và trả lời câu hỏi trên.
• Báo cáo, thảo luận: HS trình bày sản phẩm. GV nhận xét chung.

• Kết luận và nhận định: GV nhấn mạnh và chốt kiến thức cho hs.

3. TÍNH CHẤT CÁC HÀM TRÊN BẢNG TÍNH
- Mục tiêu: Hs biết và thực hành với tính năng sâu hơn của các hàm tính toán đơn giản như
SUM, AVERAGE, MAX, MIN, COUNT.

- Nội dung: Yêu cầu học sinh tính toán dữ liệu hình 9.12 và cho biết công thức có đúng k nếu
tham số của hàm là dữ liệu văn bản.
- Sản phẩm: Hs thực hành và hiểu sâu hơn về các hàm tính toán.

- Tổ chức thực hiện
• Chuyển giao nhiệm vụ: Chia hoạt động nhóm 2-3hs/nhóm
 Em hãy nhập công thức tính tổng số cây theo từng loại tại ô J5 và đếm số loại cây

đã trồng ở mỗi lớp tạo ô H9
 Em hãy kiểm tra xem KQ của bảng dữ liệu này có luôn đúng hay không? Tại sao?
 Làm bài tập sau và hãy nhận xét nếu các ô dữ liệu trống hoặc ô chứa văn bản có
thực hiện được tính toán không? Có làm ảnh hưởng đến kết quả công thức tính toán

hay không?

• Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hành trên máy tính.
• Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả

• Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS và đưa ra kết luận

4. THỰC HÀNH: HOÀN THÀNH DỮ LIỆU DỰ ÁN TRƯỜNG HỌC XANH
- Mục tiêu: Hs thực hành để hoàn thiện bảng dữ liệu Bảng 5. Dự kiến phân bổ cây dự án
Trường học xanh. (Trang tính 5. Tổng kết)

- Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành theo đúng các bước đã mô tả trong SGK.
- Sản phẩm: Hoàn thiện Trang tính 5. Tổng kết

- Tổ chức thực hiện

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 50