Page 42 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống
P. 42

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC                                                           TIN HỌC 6


          Đưa một số ví dụ về thực hiện công thức tính trong phần mềm  bảng tính

          - Sản phẩm: Sử dụng địa chỉ của ô để tính tổng số cây hoa trong Bảng 2 Dự kiến số lượng
          cây trồng
          - Tổ chức thực hiện

             •  Chuyển giao nhiệm vụ:
                   Hs trả lời câu hỏi sau:

                   Tổng số cây sẽ tính được như thế nào?
                   Công thức cần nhập tại ô E4 là gì?
                   Nếu sửa dữ liệu tại ô C4 và D4 thì kết quả thay đổi như thế nào khi sử dụng 2 cách.
             •  Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện trên máy tính và trả lời câu hỏi trên.

             •  Báo cáo, thảo luận: HS trình bày sản phẩm. GV nhận xét chung.
             •  Kết luận và nhận định:
                   Khi nhập công thức mà các tham số của chúng liên quan hoặc phụ thuộc vào các ô

                    khác nhau thì trong công thức phải ghi địa chỉ các ô đó, chứ không ghi giá  trị
                   Ý nghĩa tính toán tự động của công thức: Khi các ô liên quan bị thay đổi dữ liệu,
                    công thức sẽ tự động thay đổi theo và luôn đúng

          3. SAO CHÉP Ô TÍNH CHỨA CÔNG THỨC

          - Mục tiêu:
             •  Hs biết cách sao chép ô dữ liệu có công thức sang một vị trí khác.

             •  Hs biết và hiểu được ý nghĩa về tính bảo toàn quan hệ tương đối giữa địa chỉ ô chứa
                 công thức và địa chỉ các ô, vùng trong công thức. Đây cũng là tính năng rất quan trọng
                 của phần mềm bảng tính.
          - Nội dung: GV đưa ra ví dụ để giải thích cho hs hiểu cách sao chép thì công thức được sao
          chép và bảo toàn tính đúng đắn của công thức

          - Sản phẩm: Hoàn thiện bảng 2 Dự kiến số lượng cây trồng
          - Tổ chức thực hiện

             •  Chuyển giao nhiệm vụ:
                   Chia hs theo nhóm 3-10 hs để trao đổi, thảo luận các vấn đề thực hiện sao chép dữ

                    liệu ô E4 sang ô E5, E6
                   GV cũng có thể hỏi trực tiếp từng HS hoặc gọi HS lên bảng làm bài tập, hoặc yêu
                    cầu hs thao tác trực tiếp trên máy tính để hs hiểu rõ hơn
             •  Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hành trên máy tính.

             •  Báo cáo, thảo luận: HS trình bày KQ sao khi thực hiện lệnh sao chép trong bảng 2.
             •  Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS và đưa ra kết luận








           Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn                     40
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47