Page 10 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

phần mềm ứng dụng.

• Học sinh phân biệt được hoạt động có tính chất điều hành và những hoạt động khác.
Qua đó có thể liên hệ với đặc điểm của hệ điều hành.
- Nội dung:

- Sản phẩm: Đáp án: b, d, f.

- Tổ chức thực hiện:
• Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu mục đích yêu cầu và tiến trình của hoạt động thảo

luận trước lớp.
 Chia nhóm HS.
 Đặt câu hỏi, yêu cầu cho các nhóm.
• Thực hiện nhiệm vụ:

 HS phân công nhóm trưởng, người báo cáo.
 HS thảo luận và viết câu trả lời theo nhóm.
• Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

• Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. HỆ ĐIỀU HÀNH

1.1. Hệ điều hành

- Mục tiêu: Học sinh phân biệt được hệ điều hành với các phần mềm khác. Chỉ ra được các
chức năng cơ bản của hệ điều hành
- Nội dung: Nêu vai trò, chức năng của hệ điều hành.

- Sản phẩm: Kết quả điền phiếu của các nhóm.

- Tổ chức thực hiện:
• Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu mục đích yêu cầu và tiến trình của hoạt động
trước lớp.

• Thực hiện nhiệm vụ: HS đọc nội dung trong SGK và rút ra kết luận về vai trò, các
chức năng chính của hệ điều hành

• Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.
Ghi nhớ:
 Hệ điều hành là phần mềm hệ thống quản lí và điều khiển hoạt động chung của máy

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 8