Page 77 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

- Mục tiêu: HS nêu được bài toán tìm kiếm trong thực tiễn và nhu cầu tìm hiểu thuật toán tìm
kiếm.

- Nội dung: GV chiếu tình huống SGK, phát phiếu học tập, yêu cầu HS đọc và thực hiện tìm
địa chỉ của khách hàng Hoàng Mai và điền vào phiếu học tập số 1. Hs làm bài theo nhóm
- Sản phẩm: Kết quả trả lời trả lời của học sinh.

- Tổ chức thực hiện:

• Chuyển giao nhiệm vụ: GV phân nhóm học sinh, chiếu tình huống SGK và yêu cầu
một HS đọc.

• Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thực hiện theo yêu cầu
• Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trong nhóm trả lời, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
• Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài
học mới.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TUẦN TỰ

- Mục tiêu: Giải thích được thuật toán tìm kiếm tuần tự.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc nội dung phần hoạt động đọc và trả lời các câu hỏi.

- Sản phẩm: Kết quả trả lời của học sinh.
- Tổ chức thực hiện:

• Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ HS hoạt động nhóm thảo luận thống nhất
kết quả trên phiếu học tập 2.
• Thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thực hiện.
• Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trong nhóm trả lời, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
• Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, chốt lại kiến thức

Ghi nhớ:
Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện tìm lần lượt từ đầu đến cuối danh sách, chừng
nào chưa tìm thấy và chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

2. PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ KHỐI, BIỂU DIỄN MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN
- Mục tiêu: Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm kiếm tuần tự trên một
bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.

- Nội dung: GV giới thiệu sơ đồ khối thuật toán tìm kiếm tuần tự, yêu cầu học sinh mô phỏng
lại thuật toán tìm kiếm tuần tự với dữ liệu đầu vào theo yêu cầu tại phiếu học tập số 3.

- Sản phẩm: Kết quả trả lời của học sinh.
- Tổ chức thực hiện

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 75