Page 63 - Kế hoạch bài dạy Tin học 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 6

 Để bố cục của nội dung trên trang chiếu phù hợp thì chúng ta cần phải làm

thế nào?
• Thực hiện nhiệm vụ: HS trao đổi và thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi trên.

• Báo cáo, thảo luận: HS trình bày sản phẩm. GV nhận xét chung và giới thiệu
một số mẫu bố trí cho hs và nêu được lợi ích của mẫu bài trình chiếu để hs biết.

Tuy nhiên, người sử dụng có thể điều chỉnh bố trí để phù hợp với nội dung trình
bày.
• Kết luận và nhận định: GV nhấn mạnh và chốt kiến thức cho hs.

3. CẤU TRÚC PHÂN CẤP

- Mục tiêu: Hs hiểu được
 Cấu trúc phân cấp là gì?

 Cách tổ chức của cấu trúc này.
 Tác dụng của cấu trúc phân cấp

- Nội dung: Yêu cầu hs quan sát 2 cách trình bày trong SGK. Cách nào trình bày dễ hiểu hơn?
Từ ví dụ hs sẽ thấy được cách tổ chức của cấu trúc phân cấp và tác dụng của nó. Gv có thể
đưa ra một số ví dụ để hs tạo cấu trúc phân cấp.

- Sản phẩm: Hs tạo được nội dung trang chiếu ở dạng cấu trúc phân cấp

- Tổ chức thực hiện:
• Chuyển giao nhiệm vụ: Chia hoạt động nhóm 2-3hs/nhóm

 Hs quan sát hai cách trình bày dự án và trả lời câu hỏi

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 61