Page 74 - KHBD Tin học 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 3

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt.

• Học sinh nhận biết được thực hiện công việc theo từng bước.
- Năng lực
- Phẩm chất

Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh
học tập
- GV đưa ra nội dung tình - Học sinh lắng nghe, quan - Học sinh nêu ra được

huống: Mỗi buổi sáng, khi sát. những việc cần làm theo

chuông đồng hồ báo thức reo là - Học sinh trình bày các nội thứ tự trước khi đi học:
dung GV đưa ra trước lớp thức dậy, vệ sinh cá
An bắt đầu thực hiện công việc nhân, ăn sáng, thay quần
- Học sinh báo cáo kết quả ,
trước khi đi học. Hình 80 cho nhận xét các nhóm khác. áo, đi giày dép.

biết những việc mà An thường

làm. Em hãy sắp xếp thứ tự

thực hiện việc đó.

- Kết thúc thảo luận, GV cho
các nhóm báo cáo kết quả và tổ

chức nhận xét đánh giá.

- GV chốt dẫn vào bài

Hoạt động 2: THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THEO TỪNG BƯỚC

Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt.

• Học sinh biết thực hiện công việc theo từng bước sao cho hợp lý.
- Năng lực

• Nêu được một số công việc hằng ngày có thể thực hiện theo từng bước, mỗi

bước là một việc nhỏ, các bước phải được sắp xếp theo thứ tự.
- Phẩm chất
• Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá
nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
• Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 72