Page 42 - KHBD Tin học 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

TRƯỜNG TH&THCS TUY LỘC TIN HỌC 3

- Yêu cầu cần đạt.
• Học sinh phân loại bằng sơ đồ hình cây để dễ hình dung và dễ tìm kiếm.

Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh
học tập

- GV yêu cầu học sinh biểu - Học sinh lắng nghe, quan - Các bộ phận chính của
diễn, phân loại bằng sơ đồ hình sát. một cây xanh gồm rễ,
cây để dễ tìm kiếm - Học sinh trình bày các nội thân, cành và lá. Vận

- Kết thúc thảo luận, GV cho dung GV đưa ra trước lớp
các nhóm báo cáo kết quả và tổ - Học sinh báo cáo kết quả , dụng cấu tạo đó, chúng ta

chức nhận xét đánh giá. nhận xét các nhóm khác. có thể biểu diễn một cách

- GV chốt dẫn vào bài sắp xếp, phân loại bằng
sơ đồ hình cây để dễ hình

dung và tìm kiếm.

Hoạt động 2: SƠ ĐỒ HÌNH CÂY

Mục tiêu:

- Yêu cầu cần đạt.
• Học sinh biết được biểu diễn, sắp xếp hợp lý bằng sơ đồ hình cây.

- Năng lực
• Biết được có thể biểu diễn một cách sắp xếp, phân loại cụ thể bằng sơ đồ hình

cây.
- Phẩm chất

• Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá
nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
• Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng

dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm

Hoạt động của học Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động
sinh học tập

- GV tổ chức trò chơi - Đọc yêu cầu -Sơ đồ hình cây là một loại sơ đồ đơn
dán sở thích, thông qua - Các nhóm nhận giản, dễ sử dụng. Sơ đồ hình cây bắt
nội dung hình 46, 47 nhiệm vụ đầu với một “gốc”, phân thành các
SGK Tr 38 + 39. - HS hoạt động nhóm, nhánh. Mỗi nhánh lại phân thành các

- GV tổ chức hoạt động thảo luận để trả lời hai nhánh con hoặc lá...
nhóm.

Đỗ Trung Thành. Tel & Zalo: 0963.847.172. Email: dtthanh@yenbai.edu.vn 40